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江苏省宿迁爱迪生中等专业学校
我校创建于2005年,2006年正式招生,现有在校生1500余名。学校占地120亩，规划建筑面积60000平方米，实验实习设备投入900万元，总投入6500万元。学校性质：经教育主管部门批准的“中等职业技术学校”，承办三年中等专业学历教育，部分专业联办五年制大专。
| 所属行业 |
教育/培训/文化艺术 |
| 招聘公司全称 | 江苏省宿迁爱迪生中等专业学校 |
| 营业执照注册号 | |
| 公司类型 |
私营/民营 |
| 注册资本 | |
| 成立日期 | 0000-00-00 |
| 员工人数 |
50以下 |
| 公司所在地 |
江苏
宿迁
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| 公司企业地址 | 江苏省宿迁市宿城新区爱迪生路1号 |
| 公司邮编 | 223800 |
| 招聘联系人 | 程先生 |
| 招聘专线电话 | 13805249458 |
| 招聘专线传真 | 052784565500 |
| 招聘电子邮件 | 您登录后才可见 |
| 其它联系方式 | QQ444079024 |
| 公司主页 | www.aidishengedu.com |
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| 公司企业详细介绍 | 宿迁市爱迪生中等专业学校是经宿迁市教育局批准建设的集升学、就业为一体，高职、中职相结合的综合性中等专业学校。学校占地120亩，规划建筑面积60000平方米，实验实习设备投入900万元，总投入6500万元。
学校设置8个系部：机械工程部、电子信息部、建筑工程部、艺术管理部、综合高中部、大专部、本科函授部、短期培训部，计21个专业。学校秉承“以德治校、优质立校、就业兴校、特色强校”的办学理念，采用德国“双元制”办学模式，由专家管理，名师执教（教师均为本科学历，专业课教师均为“双师型”教师），全力推行“全方位管理不留空白、全程管理不留空隙、全员管理不留空位”的准军事化管理模式，全面实施“立足江苏、面向全国、走出境外”的就业策略，着力把学校打造成技能教育的典范，对口升学的排头兵、管理人才的沃土。
（一）先进的管理理念
牢固树立“以人为本，人人有才，人无全长，扬长避短，人人成才”的教育观和“有一个聪明的脑袋是好学生，有一双灵巧的手也是好学生，又一颗水晶般的心灵更是好学生”的人才观，用欣赏的眼光看待每一位学生，用关爱对待每一个学生
（二）科学的教学模式
采用德国“双元制”教学模式，利用“助教式”多媒体教室和“助学式”多媒体教室，创设教学的情意场，让学生五官并用：动手做、动脑想、动耳听、动眼看、动口议。保证学生“双证”并发，一专多能。
（三）良好的教师队伍
坚持两个“三分之一”：文化课教师、专业课教师、实习指导老师、应届大学本科毕业生各占三分之一。努力构建一支师德正、教风严、功底深、素质高的师资历队伍。
（四）完善的实习设备
坚持校园建设现代化，教学设备设施标准化。根据专业需求，建有校园网管中心、仿真变配电教中心、现代数控教学中心和电子电工实验室、建筑制图室、多媒体教室、理化实验室、高速电动缝纫机房以及汽车维修、电子机械专业实习工厂。
（五）稳定的就业市场
通过联合办学、订单式培养方式构建学生就业“立交桥”，保证每一个毕业生“学成有岗、高薪就业”。在就业服务上坚持做到“三年免费跟踪服务制”和“毕业召回制”，不断提高毕业生就业质量。
（六）严谨的治校方略
以服务为宗旨、以就业为导向，坚持“无业者有业、有业者创业、创业者乐业”的理念，实施“开放式办学、订单式培养、模块化教学、顶岗式实习、立体化育人”的培养模式，做到智力因素教育和非智力因素教育相结合，严格的制度化管理和人性化的情感教育相结合，行为习惯养成教育和就业创业教育相结合。
（七）灵活的办学机制
岗位实行竞争制，教师实行聘任制（第一学历全部为本科），年度实行考核制，分配实行激励制、全面实行末位淘汰制。
学校专业设置特色是什么？
专业设置以零距离为宗旨，以用人单位需求为原则，所设专业既具有高新技术含量，又具有前瞻性、实用性。如：数控车床再过两年就要面临维修周期，需要大量维修人员，所以学校抢先开设了数控车床维修专业。
学校办学层次如何？
今明两年以三年制中专为主，适当发展五年制中专，两年后大力发展大专班，继续办好精品中专班。
宿迁市爱迪生中专学校性质：
我们是经市教育局批准（宿教规划[2005]18号）建设的综合性中等专业学校，有固定的办学地点，专家型管理团队，优秀的教师队伍，配套的试验、实习设备，广阔的就业市场和灵活的办学机制。 |
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